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Finalmente, gracias a la entusiasta participación de toda la comunidad del programa el 14 y 15 de marzo se lleva a cabo Academy Conference 2005.

El registro de participantes superó las expectativas teniendo el cupo totalmente lleno. Más del 50% de los registrados tienen entre 18 y 23 años de edad, y poco más del 40% son mayores de 23 años. Destaca la participación de mujeres con poco más del 28% de los registrados.

Sin duda, este esfuerzo contribuirá a extender los beneficios del Programa Cisco Networking Academy a toda la comunidad. Gracias a todos.

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, en este número del Boletín presentamos una semblanza de la situación laboral de la mujer en nuestro país y dentro del programa. Desde el CATC presenta los retos de seguridad en el curso de Fundamentos de Redes Inalámbricas. Les brindamos además una visión rápida sobre los usos de internet en el mundo, así como de la estrategia de seguridad de Cisco en palabras de John Chambers, CEO de Cisco Systems. Además de nuestras secciones Alumni, Certificaciones, y para instructores, la sección Te Ayudo y AC Headlines.

Cisco Networking Academy Program México.

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¿Te ayudo?
“Para instructores: nuevos tutoriales escritos y en video del Academy Connection”.
El Academy Connection provee a los instructores con diferentes recursos para facilitar y maximizar... >> Ver más
Cisco Systems, Inc., líder mundial en redes para Internet, celebra 20 años de innovación tecnológica, liderazgo en la industria y responsabilidad social corporativa. Para mayor información visite www.ciscoredaccionvirtual.com

En el día Internacional de la Mujer.

La participación de las mujeres en la población económicamente activa en México se ha incrementado significativamente pasando del 21% en 1970 al 38% en 2003. La población disponible para laborar o Población Económicamente Activa (PEA), sumó 43.1 millones al cierre del 2004, de los cuales 35.2 por ciento son mujeres y el resto hombres. En la educación superior, la relación de egresadas de las universidades se ha elevado a pasos acelerados desde un 19% en 1970 hasta un 52% en 2003.

En América Latina y el Caribe existe una creciente preocupación por considerar la dimensión de género en las políticas públicas, pero al mismo tiempo en aquellas de carácter económico y tecnológico el proceso es todavía embrionario y fragmentado. Según estudios realizados por la CEPAL, las nuevas tecnologías nos introducen en un tiempo de vértigo y de nuevas exclusiones, y que además de ser una realidad material son también una producción discursiva con efectos en las instituciones, las políticas públicas y las personas. El mayor obstáculo para potenciar los posibles impactos positivos de las nuevas tecnologías es la falta de información sobre como éstas y, en especial la informática, pueden ayudar a las mujeres a alcanzar sus metas.

Las cifras de participación femenina dentro del Programa Cisco Networking Academy no son aún alentadoras. De los 455,553 estudiantes que hay en el mundo, sólo el 18.63% son mujeres (84,877). El número de instructoras en el mundo no supera a las 4,000, lo que significa que no más del 18% de los instructores son mujeres.

Anuies, Anuario Estadístico, 2000. Población Escolar de Licenciatura en Universidades e Institutos Tecnológicos.

¿Qué es Career Connection?

Career Connection es una Bolsa de Trabajo y una iniciativa de desarrollo profesional, diseñada para unir el salón de clases con el campo laboral. Como una extensión de Cisco Networking Academy, Career Connection busca hacer el enlace con los egresados del Programa con los socios, clientes y empresas que están buscando candidatos en TI y redes.

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Alumni Connection.

Todos los egresados (Alumni) del Programa deberán registrarse en la comunidad de Alumni para poder tener acceso a la bolsa de trabajo. Los Instructores deberán animar a los estudiantes a registrarse a esta comunidad. Para hacerlo es necesario entrar al Academy Connection y hacer click en el enlace “Alumni Home”, ubicado de la barra de navegación del costado izquierdo en la página del estudiante o instructor.

No esperes más, ¡regístrate! http://cc.netacad.net

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Nuestros alumnos opinan...


"El poder tener acceso a este tipo de capacitación profesional es muy valiosa para mi, ya que es una muy buena manera de contar con los conocimientos que te abren las puertas en el mundo para trabajar dentro de una empresa reconocida y con un puesto gratificante para ti como profesionista".
Karla Ledesma.
Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Campus Ciudad de México.
Estudiante.

Usuarios de Internet.

 Uso de Internet en México.
Región del mundo.
Población (2005). Usuarios de internet. Crecimiento del uso 2000-2005. Penetración (% población).
Total
6,412,067,185
817,447,147
126.4 %
12.7 %
México
103,872,328
12,250,000
351.6 %
11.8 %

 Paises con mayor número de usuarios de internet.
#
País o región. Usuarios de internet. Población (Est. 2005). Penetración de internet. % de usuarios en el mundo.
1 Estados Unidos
197,895,880
296,208,476
66.8 %
24.2 %
2 China
94,000,000
1,282,198,289
7.3 %
11.5 %
3 Japón
67,677,944
128,137,485
52.8 %
8.3 %
4 Alemania
46,455,813
82,726,188
56.2 %
5.7 %
5
Reino Unido
35,309,524
59,889,407
59.0 %
4.3%

Fuente: www.internetworldstats.com. Datos al 3 de febrero de 2005.

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AHORA.
Utilice el servicio de Help Desk.

Al ser parte del Programa de Cisco Networking Academy usted puede solicitar ayuda en cualquier momento utilizando la herramienta de Help Desk en su idioma. Ver más...


Reportaje de Tecnolgia.


Chambers habla sobre la estrategia de seguridad de Cisco.

San José, California, 1 de marzo de 2005 - John Chambers, CEO y Presidente de Cisco, habló sobre la visión de la compañía en el tema de seguridad, tras participar como conferencista principal en la Conferencia RSA 2004, el evento más grande creado para profesionales de seguridad de la información, llevado a cabo hace algunas semanas en San Francisco, USA. Ver más…


Cisco en los medios.
Cisco y Telefonía IP.
www.redaccionvirtual.com

La industria de las certificaciones y el mercado laboral TI.

En el cambiante mundo de los negocios la fórmula para crecer no ha cambiado en su esencia: incrementar la productividad y reducir los costos para mantener una ventaja competitiva con pocos recursos. Para cumplir con estos retos, negocios y empresas toman ventaja de las tecnologías avanzadas, las cuales requieren nuevas habilidades.

Por ello, las Tecnologías de la Información, son y seguirán siendo una excelente opción vocacional para los jóvenes. Los salarios de las Tecnologías de la Información son más altos que el promedio, aún en las peores épocas economómicas y las industrias de todo tipo, desde finanzas hasta salud, requieren de talentos en TI. Sin embargo, obtener un buen empleo no es asunto fácil, particularmente en un país como el nuestro. Para las personas que comienzan en la industria de TI, es altamente recomendable obtener entrenamiento, toda la práctica posible y, sobre todo, contar con certificaciones fundamentales como CCNA (Cisco Certified Network Associate). Los certificados y títulos académicos son también importantes. Para una persona que cuente con esta demostración de competencia y dedicación es más probable que tenga que tocar menos puertas para obtener un mejor trabajo.

Por eso, todos los egresados del programa deben aprovechar la oportunidad de certificarse. Sin duda, representa un esfuerzo, pero es necesario tener presentes los beneficios que la certificación les traerá en su vida profesional. No pierdan esta oportunidad. ¡Certifíquense!

Cisco Networking Academy Progrma México.

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Beneficios para alumnos e instructores. PADHIA.

Padhia y Cisco Networking Academy Program México crearon una alianza que ofrece programas de desarrollo humano integral, mejoramiento académico, actualización pedagógica para docentes, así como integración de tecnología educativa de punta.

¡Visita el website de Pahia!

"Malgasté el tiempo y ahora el tiempo me malgasta a mí”.
- William Shakespeare.


¿Estás a punto de presentar el examen de certificación? Visita el Centro de Preparación CCNA.
El Centro de Preparación CCNA (The CCNA Prep Center) está diseñado para ayudar a todo aquel que se está preparando para la certificación CCNA.

Visita: http://forums.cisco.com/eforum/
servlet/PrepCenter?page=main.


Para poder ingresar a Centro de Preparación CCNA deberás tener una cuenta vigente de Cisco Connection On Line. Para obtenerla consulta:
http://tools.cisco.com/RPF/
register/register.do
.

Retos de seguridad en el Curso de Fundamentos de Redes Inalámbricas.

Con una red cableada existe una seguridad inherente en el hecho de que un ladrón potencial de datos tiene que tener acceso a la red a través de una conexión cableada, lo que normalmente quiere decir que necesita un acceso físico a la planta de cables de la red. Además de este acceso físico, se pueden estratificar otros mecanismos de seguridad.

Cuando la red ya no está formada por cables, la libertad adquirida por los usuarios de la red también puede ampliarse al robo potencial de datos. Ahora, la red puede estar disponible en los pasillos, áreas inseguras de espera, hasta afuera de un edificio. En un ambiente doméstico (en casa), su red puede ampliarse a las casas de sus vecinos si la red no adopta mecanismos adecuados de seguridad o si no se usa apropiadamente.

Desde su creación, el 802.11 ha proporcionado algunos mecanismos básicos de seguridad para que esta mayor libertad no sea una amenaza potencial. Por ejemplo, los puntos de acceso de 802.11 (o conjuntos de puntos de acceso) se pueden configurar con un identificador de conjunto de servicio (SSID). Este SSID también debe conocerlo la tarjeta de red para poder asociarlo con el AP y así proceder con la transmisión y recepción de datos en la red. Esto es una seguridad muy débil, si es que existe tal, porque:

  • El SSID es reconocido por todas las tarjetas de red y Aps.
  • El SSID se envía a través del aire de manera libre (aún con lineamientos del AP).
  • Independientemente de que se permita la asociación si el SSID no es reconocido, el mismo puede ser controlado por la tarjeta de red o controlador de manera local.
  • No se proporciona ninguna encriptación a través de este esquema.

Si bien puede haber otros problemas con este esquema, esto ya es suficiente para no detener a ninguno de los piratas más inexpertos.

Se proporciona seguridad adicional a través de las especificaciones 802.11 por medio del algoritmo WEP. WEP proporciona 802.11 con servicios de autenticación y encriptación. El algoritmo WEP define el uso de una clave secreta de 40 bits para autenticación y encriptación y muchas implementaciones IEEE 802.11 también permiten claves secretas de 104 bits. Este algoritmo proporciona la mayor protección contra peligros y cuenta con atributos físicos de seguridad comparables con los de una red cableada.

Una limitación principal de este mecanismo de seguridad es que el estándar no define un protocolo para la administración de claves en la distribución de las mismas. Esto supone que las claves secretas y compartidas se entregan a la estación inalámbrica a través de un canal seguro independiente de IEEE 802.11. Esto se vuelve un reto aún mayor cuando participa un gran número de estaciones, como en el caso de un campus corporativo.

Para proporcionar un mejor mecanismo en el control y seguridad de acceso, es necesario incluir un protocolo de administración de claves en la especificación. En el siguiente boletín tocaremos estos temas importantes que maneja la curricula de fundamentos de seguridad en redes.

Equipo de Operaciones CATC MX.
Universidad Autónoma de Tamaulipas.
E-mail: catcmx@uat.edu.mx
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Trivia del mes.

¿Cómo se clasifican los algoritmos de enrutamiento?

A) Algoritmos de enrutamiento estático y Algoritmos de enrutamiento dinámico.
B) Algoritmos estado-enlace, Algoritmos vector- distancia y Algoritmos híbridos.
C) Algoritmos simples y Algoritmos complejos.
D) Algoritmos estado-vector, Algoritmos enlace - distancia y Algoritmos mixtos .

Felicidades a Edgar Iván Carrizales, estudiante del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de la Región Carbonífera, ganador de la trivia de febrero de 2005.

La respuesta correcta a la trivia anterior es: b) un DLCI es un número que identifica el extremo final en una red Frame Relay.

A todos los participantes, ¡muchas gracias y mejor suerte para la próxima Trivia!.

Envía tu respuesta y si eres el primero en hacerlo correctamente, recibe un regalo sorpresa. Envía tu respuesta por correo electrónico a rdelavega@netacadlatam.com. La fecha límite es el 31 de marzo de 2005. No olvides que tu Username del Academy Connection es indispensable para hacer válida tu participación.

 Calendario de capacitación.
Universidad Autónoma de Tamaulipas.
CP: Everardo Huerta.

ehuerta@uat.edu.mx
http://www.catc.uat.edu.mx/Capacitacion.shtml
Universidad Anáhuac del Norte.
CP: Angel Lambertt Lobaina.

alambertt@anahuac.mx
CCNA 1. marzo 29 - 31 de 2005.

CCNA 2. marzo 29 - 31 de 2005.


Para Instructores.


Las mejoras al Academy Connection serán liberadas para instructores el 12 de marzo de 2005, siempre y cuando pasen las pruebas de calidad previstas. Si tiene preguntas sobre este tema, consulte la herramienta de Ayuda bajo el título de Preguntas Frecuentes de Soporte del Programa “Program Support FAQs” después del 12 de marzo.

Algunas mejoras incluyen:

  • Requerimientos del sistema de Flash 7.
  • Visión preliminar de exámenes.
  • Mejoras para visualización del Gradebook.
  • Selección de listas de clases.
  • Sistema de evaluación.

Para mayor información consulta http://www.cisco.com/warp/public/779/edu/ACEnhanMarInstr.html.




Para instructores: nuevos tutoriales escritos y en video del Academy Connection.

El Academy Connection provee a los instructores con diferentes recursos para facilitar y maximizar el uso de esta herramienta en la administración de sus clases.

El Academy Connection contiene una págna de tutoriales escritos y en video que ha sido rediseñada. Ahora es más sencillo acceder a los pasos que muestran la funciones básicas del Academy Connection:

  1. Hacer login en su cuenta del Academy Connection. http://www.cisco.com/edu/espanol.
  2. Seleccionar la opción de “Tools” localizada debajo del menú “Resources” localizado en la parte izquierda de la página.
  3. Dirigirse a la sección inferior de la página y mirar debajo de la sección “General”.
  4. Haga click en el enlace “Academy Connection Tutorials”.
  5. Seleccione el escrito o video tutorial que mejor solucione a su pregunta sobre el uso del Academy Connection.

A partir de febrero, hay tres nuevos tutoriales:

  1. Exámenes de clases históricas y reporte del curso de retroalimentación.
    Descripción: Este reporte provee información del nivel de clase de las asignaturas históricas. La información incluye desempeño del estudiante en sus exámenes finales, habilidades, resultados totales del curso y del examen de retroalimentación.
  2. Curso de retroalimentación, resultados totales de clases históricas.
    Descripción: Este apartado provee información de cómo visualizar en el curso los resultados de la retroalimentación en clases históricas dentro de las Academias, incluyendo el nivel de habilidades que aprendieron los alumnos dentro de sus clases, y su nivel de satisfacción hacia la clase, instructores y material del curso entre otros.
  3. Activación de examen (15 minutos Retooling).
    Descripción: La nueva activación de exámenes tutoriales fue creada para informar a los usuarios sobre los diferentes métodos usados para activar exámenes.

Nota: Los tutoriales en escrito y videos están disponibles por el momento únicamente en idioma inglés.

Para mayor información no olvides contactarnos.

Help Desk en Español Latinoamérica.
Cisco Networking Academy Program
E-mail: webmaster-espanol@cisco.netacad.net
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El Boletín Informativo Netacad es una publicación electrónica para todos los miembros del Programa.
Si sabe de alguien que no lo recibe y desea hacerlo, por favor contáctenos.

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